统一社会信用代码
124305234458634586
事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
单 位 名 称 |
邵阳县罗城乡初级中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
邵阳县罗城乡初级中学 |
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宗旨和 业务范围 |
中学义务教育教学 |
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住 所 |
罗城乡毛坪村 |
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法定代表人 |
唐海雄 |
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开办资金 |
5(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
邵阳县教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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230 |
416 |
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网上名称 |
邵阳县罗城乡初级中学 |
从业人数 |
34 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
1.加强学习,更新知识结构。 面对社会、家庭,每一个有责任感教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须要努力完善教师的知识结构,以适应当前的教育形势。全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己充电,提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。本学年教师每学期达到了1万字的读书笔记,认真提升业务水平。 2.立足课堂,探索教学改革。 课堂教学是学校教学工作的重心所在,是落实新课程、实施素质教育的主渠道,也是学生实现自主和谐发展的主阵地。本学年对照湖南省中小学教学基本规范为标准,落实中小学德育课程一体化实施纲要,引导教师课堂教学,扎实落实课程改革的各项要求,充分落实学生主体地位,提高课堂教学效率。 (1)备课方面。备课是教师的教学基本功,本学年我校决定从五环节教学与精细化备课入手,从教材的解读与学生的解读入手,精心预设,设计教学活动,避免教学随意性。下大力气引导教师进行教后反思,对不同年龄段教师分层提出要求,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。杜绝搬运工,杜绝无教案上课。 (2)听课方面,以教研组为单位,我校组织了教师开展相互听课评课活动,努力营造浓厚的教学研讨氛围。引导教师积极学习探索交流。开展学校教师“青蓝工程师徒结对”活动,教师分别上好示范课和汇报课。 每位教师每学期听课不少于10节。青年教师和学校中层领导每学期听课不少于15节。同时,本学期还要加强教师间的互相评课制度。每学期以教研组为单位组织公开课活动,通过听课评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反思,以促使每一位教师加速成长。 3.教学常规检查工作。 (1)加强随机检查。根据教学常规检查制度和课堂教学巡视制度,对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。 (2)规范教学常规考核。本学年,加强了单元测试、月考和期中测试等教学质量检测,注重教师教学的过程性评价。为保证每月考核的正常开展,教导处负责做好以下工作:安排行政人员每月对教师的备课、作业批改等情况进行检查,并及时反馈;深入课堂推门听课课,做好记录与评价。 4.注重了学生培优辅差工作。 学习困难生的转变不是一蹴而就的,我校教师人人制定了学困生转化计划,对认定的每一位学困生进行跟踪辅导,激发每一位教师探索转化学习困难生的途径,对在补差工作中涌现的好的经验进行了交流和推广。本学年继续加大了调研力度,及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级、薄弱学科跟踪调研,教育教学质量得到了提高。 5.教学实绩情况 2024年中考,我校在全县教学成绩排名取得了不错的成绩。乡镇排名全县第五,语文学科排名全县第三,数学学科排名全县第五,物理生物学科全县排名第六。这些成绩的取得离不开每一位教师的辛苦耕耘,离不开中心校领导、学校领导的用心指导,相信在他们的带领下我校教学实绩后面还会取得更精彩的表现! |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
填表人: 刘剑 联系电话: 报送日期:2025年03月17日