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信件查看
农村教师编制问题
内容: 蒋书记,袁县长,你们好!邵阳县教育强县的劲风已经吹响,这是我县人们福音。现在农村教师编制直接影响学校教育教学质量的提高。比如,农村学校编制是,教育局按班级1:1.5的比例配备教师,而县城教师编制却是按班级1:3,有的甚至到1:5.农村教师工作压力太大,不利于学生全面发展,另外,有的乡镇教师严重超编,教育局又不能进行调配。建议在全县范围内实行教师全员聘请制。在全县实行县城区和乡镇统一的教师编制。
写 信 人:
写信时间: 2014-02-25
处理单位: 县教育局
处理时间: 2014-02-26
处理状态: 已处理
回复情况:

您好,您在来信中反映农村教师编制问题一事,现答复如下:农村学校教师近几年通过招教考试和特岗教师招考,很大程度上解决了农村学校教师缺编的问题。目前,教育局已经出台了规范教师正常流动的文件,确保了教师有序流动。全县缺编乡镇之间教师调动,在编制许可范围内,由调出、调入学校签字,中心学校校长签字后,经县教育局政工股核实,作出具体方案,报分管政工的副局长、局长同意并签字后,可办理调动手续。乡镇内部之间教师调动。乡镇内部教师(不含塘渡口)要求调入到中心中学、中心完小任教的(含五丰铺青云中学、二完小),在编制范围内,经中心学校研究同意并报教育局政工股审核后方能办理调动手续,超编单位不得安排进人。县城缺编学校进人按照公平、公正、公开的原则进行业务考试、试教,择优调入。原则上教师不搞借用。各乡镇、县直学校因特殊情况需要向其他单位借用教师的,申请人征得双方单位同意并由借出、借入单位学校签字,中心学校校长签字后,必须经教育局集体研究、并书面批复同意。借用教师工作一期以上(含一期)的,在借用单位考核、评优、评先,其岗位设置原单位不动,绩效考核、考勤等管理工作从教育局批复之日起由借入单位负责。借用单位不需要借用时,及时上报县教育局,教育局通知借用人回原单位工作。通过规范教师正常流动,城乡学校教师配备会得到合理解决。最后,感谢您对教育的支持和关心!

满 意 度: 无反馈

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