邵阳县第二高级中学市级课题《应用STEM教育理念提升物理核心素养研究》研究成果初见雏形

邵阳县第二高级中学市级课题《应用STEM教育理念提升物理核心素养研究》研究成果初见雏形

近日，县二中物理组市级课题《应用STEM教育理念提升高中物理学科核心素养的探究》从立项到现在，初期各项研究活动正如火如荼地进行开展，研究成果已初见雏形。

STEM 是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科的简称，强调多学科的交叉融合，通过问题式和项目式的探究将四门学科内容组合形成有机整体，提高学生的课堂参与度以更好地培养学生的沟通能力、创新精神与实践能力。

该课题于2024 年3月立项，4月17日，在该校科教楼一楼会议室举行课题初探会，课题主持人陈梅英老师就现在高中物理教育现状对STEM教育理念的内容进行科普，指出利用STEM教育理念提升物理核心素养的意义，对该课题进行整体规划。负责教学的谢涛副校长就本次课题内容进行具体介绍；教研室周小军主任强调课题相关的工作纪律；经常参与课题研究的唐小梅老师就本次课题工作的开展进行指导；刘浪洲、何光照、唐纯、李玥等课题组成员就课题工作的开展提出合理的建议。

4月25日，课题组进行第二次集中会议，5月邀请县教研室陈良虎主任等专家到学校进行开题论证，随后课题组按既定的方案组织实施、开展各项研究活动，并分阶段对课题实施情况进行检查，以不断完善实施方案，改进研究与实验工作。

教学中，课题组通过综合实践活动选取与生活中的物理有关的多个主题，重在学生的亲身体验、实际操作，为学生接触真实世界获得直接经验，通过组内合作、组间竞争的方式进行教学，培养学生的团队协作的精神，构建学习共同体，激发学生探索热情，释放探究活力。

学校党总支书记易昌山对本课题组成员认真扎实的实践研究表示了肯定，希望课题组全体成员虚心学习，团结协作，注重成果转化，聚焦学生核心素养的培养，通过课题研究走上专业化成长和发展的道路。

来源：邵阳县第二高级中学